Actividad 11.1

Explica en que consiste cada una de las tècnicas o mètodos de la IO


1.-Programación Lineal: Método de solución de problemas para situaciones con restricciones que implican la maximización o minimización del objetivo de una función lineal; por ejemplo, el estudio de la ruta más rápida y segura para llegar a cierto sitio.

2.-Teoría de juegos: Implica descubrir la mejor estrategia posible para vencer a sus competidores empleando técnicas matemáticas y pensamientos lógicos; por ejemplo el domino, ajedrez y las cartas.

3.-Teoría de colas: Llamado también modelo de línea de espera: permite la determinación del numero optimo de personas para dar atención a insumos –humanos y materiales en el menor tiempo y costo posible; por ejemplo en los bancos supermercados, y lugares donde brinden un servicio, como el cable, la luz, el agua…

4.-Administración de proyectos: comprende la determinación de una secuencia optima para una serie de tareas o eventos con el propósito de aminorar tiempo y costos; ejemplo: En las compras de navidad si apuntas en una lista los regalos que compraras y las posibles tiendas que visitaras ahorras tiempo y dinero pues no tendrás que transportarte de una distancia larga a otra pues acomodaras tus visitas dependiendo de su localización.

5.-Programación dinámica: Consiste en descomponer un programa en varios pequeños y resolver uno por uno; ejemplo alternativas entre dar crédito en tres exhibiciones, pagar al contado o en cómodas mensualidades.

6.-Probabilidad y análisis estadístico: Es muy util para reducir la incertidumbre, permite obtener una misma información con menor cantidad de datos; la probabilidad de que un carro nuevo se descomponga a un carro comprado en un remate.

7.-Simulación en computadora: Técnica para ensayar modelos de la operación de un sistema en un tiempo, con el uso de programas manipuladores; ejemplo:
Existen algunas estéticas donde antes de cortarte el pelo, maquillarte o peinarte ingresan tu foto a un programa y le realizan los cambios a la fotografía para que la satisfacción sea total.

Un Ejemplo de la grafica de PERT

la actividad seria instalar una red se sistemas a 60 computadoras y el tiempo estimado son 40 días.

TERCER PERIODO

ESCUELA MATEMÀTICA

Actividad 11.- Explica como pueden ser los tres problemas empresariales de acuerdo con la probabilidad causa - efecto.

1.- Decisiones bajo condiciones de certeza: Es decidir entre diferentes alternativas cuanto las variables y el resultado se conocen.
Ejemplo: Los comerciantes cuando se acerca navidad y reyes, invierten su capital en juguetes por que saben a ciencia cierta que es una temporada buena y su inversión no quedara estancada por mucho tiempo.

2.- Decisiones bajo condiciones de riesgo: El resultado puede obtenerse con cierto grado de probabilidad.
Ejemplo: Meter un producto al mercado cuando ya existen similares al tuyo aun así insistes en ponerlo a la venta sabiendo que lograría funcionar por ser hasta cierto punto novedoso ò podría fracasar por ser similar a los ya existentes.

3.-Decisiones bajo condiciones de incertidumbre: Se ignora la probabilidad relativa de ocurrencia de cada resultado.
Ejemplo: Lanzar un producto al mercado sin haber hecho un estudio socioeconómico, o las encuestas necesarias para saber la reacción del comprador ante la novedad.

10.5

Ejemplos de sistemas tecnológicos y de sistemas sociales

Los sistemas Tecnológicos son unconjunto de elementos y variables que van a contextuar la acción técnica humana son complejos y podrian ser los cibernéticos, o programas autoorganizados y disipativos, como el lenguaje binario o la clave morse, las computadoras. etc .

Los sistemas Sociales:

En los sistemas sociales las personas se comportan mediante un esquema consistente en unas pocas reglas comunes y una serie de actividades condicionadas por objetivos propios

Como una escuela donde todos saben el papel que desempeñan: El director dirige, y cordina. Los maestros acatan las ordenes de este, y enseñan, y los alumnos obedecen a los maestros pero todos tienen un mismo fin forjar nuevos seres de provecho dentro de una sociedad.

10.4

Características que tienen las organizaciones según propuesta de KATZ Y KAHN.

Según su modelo, la organización presenta las siguientes características:

Para Katz y Kahn, la organización como sistema abierto presenta las siguientes características:

1. Importación (entrada): Ninguna estructura social es autosuficiente la organización recibe insumos del ambiente y necesita provisiones energéticas de otras instituciones, personas o del medio..

2. Transformación (procesamiento): La organización procesa y transforma insumos en productos acabados, mano de obra, servicios, etc. los sistemas abiertos transforman la energía disponible.

3. Exportación (salidas): los sistemas abiertos exportan ciertos productos hacia el medio ambiente.

4. Los sistemas como ciclos que se repiten: el funcionamiento de cualquier sistema consiste en ciclos repetitivos de importación-transformación-exportación.

5. Entropía negativa: los sistemas abiertos necesitan moverse para detener el proceso en trópico y reabastecerse de energía manteniendo indefinidamente su estructura organizacional

6. Proceso de codificación: Es un sistema de selección de entradas a través del cual, los materiales son rechazados o aceptados e introducidos a su estructura.

7. Estado firme y homeostasis dinámica: La homeostasis es un mecanismo regulador. Su principio básico es la preservación del carácter del sistema, o sea, un equilibrio casi-estacionario. Los sistemas reaccionan al cambio o lo anticipan por intermedio del crecimiento que asimila las nuevas entradas de energía en la naturaleza de sus estructuras

8. Diferenciación: consiste en la multiplicación y elaboración de funciones, lo que le trae también multiplicación de papeles y diferenciación interna.

9. Equi-finalidad: un sistema puede alcanzar, por una variedad de caminos, el mismo estado final, partiendo de diferentes condiciones iniciales.

10. Límites o fronteras: presenta límites o fronteras, esto es, barreras entre el ambiente y el sistema. Definen el campo de acción del sistema, así como su grado de apertura.

10.3

Propuesta de BERTALANFFY, con relación a fraccionar el conocimiento del mundo y en qué consistía.

Este dice que dicha teoría es capaz de trascender los problemas de cada ciencia y de proporcionar principios. fue conocida como Teoría General de Sistemas, que tiene una visión orientada hacia todo, es decir, está más interesada en unir las cosa que en separarlas.

El, esta en contra de fraccionar el conocimiento del mundo y según su teoría consistía en:

• Buscar reglas de valor general, aplicables a cualquier sistema y en cualquier nivel de la realidad.
• Usar los mismos términos y conceptos para describir rasgos esenciales de sistemas reales muy diferentes; y encontrar leyes generales aplicables a la comprensión de su dinámica.
• Facilitar el desarrollo teórico en campos en los que es difícil la abstracción del objeto.

10.2

Propuestas de Friedrich Hegel, Con relación a los lineamientos de sistema.

• el todo es mayor que la suma de sus partes.
• el todo determina la naturaleza de las partes.
• las partes no pueden comprenderse si se consideran aislados del todo.

ACTIVIDAD 10.1

Clasificación de los sistemas y la definición de los mismos.

Abierto: es un sistema que recibe flujos (energía y materia) de su entorno. Los sistemas abiertos, por el hecho de recibir energía, pueden realizar el trabajo de mantener sus propias estructuras e incluso incrementar su contenido de informacion hecho de que los seres vivos sean sistemas estables capaces de mantener su estructura a pesar de los cambios del entorno requiere que sean sistemas abiertos.

Cerrado: no interacciona con otros entes físicos situados fuera de él y por tanto no está conectado "causalmente" ni correlacionalmente con nada externo a él.

Se clasifican en:

Físico: es un agregado de objetos o entidades materiales entre cuyas partes existe una vinculación o interacción de tipo causal (aunque no necesariamente determinista o causal en el sentido de la teoría de la teoría de la relatividad). Todos los sistemas físicos se caracterizan por:

1. Tener una ubicación en el espacio-tiempo.

2. Tener un estado físico definido sujeto a evolución temporal.

3. Poderle asociar una magnitud física llamada energía.

Abstracto: Existe solo en concepto, son solo una idea baga o una ilusión. Por ejemplo, un viaje no realizado, un negocio imaginario, un proyecto estancado etc.

Por su origen se dividen en:

Natural: Un sistema natural es aquella organización relacionada de elementos que surge como una propiedad de la naturaleza.

Elaborado o artificial: La pertenencia de los elementos a las respectivas clases depende de un criterio artificial adoptado por convicción.como pude ser un rio artificial.

Por su capacidad de acción se dividen en:

Activo, dinámico o independiente: Es un sistema complejo que presenta un cambio o evolución de su estado en un tiempo, el comportamiento en dicho estado se puede caracterizar determinando los límites del sistema, los elementos y sus relaciones; de esta forma se puede elaborar modelos que buscan representar la estructura del mismo sistema. Pueden actuar en la forma y en el momento deseado; por ejemplo, el hombre.

Pasivo, estático o dependiente: No logra funcionar por si solo sino por la injerencia de un sistema activo; por ejemplo carro sin gasolina

Reactivo, homeostático o interdependiente: mantienen una continua interacción con su entorno, respondiendo ante los estímulos externos en función de su estado interno. Esto causa que su comportamiento sea complejo de analizar y muy sujeto a errores. Muchos de estos errores pueden causar problemas de seguridad, por lo que a menudo los sistemas reactivos son también sistemas críticos se mantiene pasivo y solo reacciona cuando se presenta una condición